Знакомство с предприятием и особенности его работы

ЗНАКОМСТВО С РАБОЧИМ МЕСТОМ. Практика управления человеческими ресурсами

знакомство с предприятием и особенности его работы

Работа по теме: отчет №2. Глава: Тема 1. Ознакомление с Ознакомление с предприятием, его основными службами и их функциями. должен получить на ка- федре программу, пройти инструктаж о порядке и особенностях ее работы машин, механизмов, аппаратов, его соответствие требованиям . Знакомство с историей возникновения предприятия, его. 1 Ознакомление с предприятием и особенностями его работы. 2 Выполнение обязанностей дублёров инженерно-технических работников. 3 Функции.

Цель учебной практики — приобретение первичного профессионального опыта. Реализация этой цели предусматривает: В отличие от производственной практики, учебная практика предполагает не самостоятельную работу, а ознакомление с будущей профессией и получение первых навыков исследовательской деятельности.

Учебная практика представлена тремя видами: Цель исследования Целью исследования выступает определение условий организации и проведения учебной практики студентов технического вуза.

Ознакомление с предприятием и особенностями его работы

В учебной программе по этой специальности содержание лекций по соответствующим дисциплинам обязательно включает вопросы воздействия предприятий региона на окружающую среду. Технические знания, которые получают студенты на этих лекциях и углубляют во время выполнения лабораторных работ, в последующем планомерно должны закрепляться в процессе учебных полевых практик, как это предписано государственным образовательным стандартом [1].

знакомство с предприятием и особенности его работы

С этой целью в учебном плане предусмотрена геоэкологическая практика длительностью три недели. Цель учебной геоэкологической практики заключается в выявлении основных геоэкологических проблем, связанных с производственной деятельностью региона.

знакомство с предприятием и особенности его работы

Она проводится после освоения студентами базовых геологических дисциплин: В частности, уточняется и даже расширяется ее содержание. Соболева считает, что главным средством достижения этой цели учебной практики становится осмотр и знакомство с объектами горнодобывающего производства, на примере которых рассматриваются геоэкологические проблемы, связанные с деятельностью этих предприятий [5].

В ходе подобной практики внимание студентов, как правило, в основном обращается на геоэкологическую проблематику, которая тесно связана с геологическими особенностями всех объектов региона, тем самым попутно осуществляется знакомство с их минералогией и петрографией.

Собственно наличие практики в учебном плане еще не свидетельствует об ее эффективности для получения студентами навыков, значимых для будущей специальности.

Ознакомление с предприятием и особенностями его работы - отчёт по практике - скачать бесплатно

В этом вопросе важную роль играет процесс ее проведения и то, как он подготовлен. Поэтому, рассматривая этот вопрос с педагогических позиций, целесообразно говорить об определенных этапах организации практики, среди которых можно выделить: Из них первый и третий проводятся на базе Томского политехнического университета, а второй — на полигоне, который определен согласно программе и возможностям кафедры.

знакомство с предприятием и особенности его работы

Как правило, до отъезда на практику, кафедра геоэкологии и геохимии проводит собрание со студентами, где вместе с заведующим кафедрой и руководителем практики от кафедры обговаривается программа практики, проводится инструктаж по технике безопасности, напоминаются правила охраны труда, санитарии и пожарной безопасности. Здесь же выдаются индивидуальные задания студентам.

Известно, что практика подразумевает ознакомление со специальностью, знакомство студентов со всем новым и, безусловно, интересным. Данный характер практики является профессионально обоснованным и интересным для конкретной специальности. Маршрутно-экскурсионный характер организации учебного обучения заключается в необходимости и целесообразности посещения как горных предприятий, так и различных месторождений полезных ископаемых.

Студенты приобретают навыки работы в команде, самостоятельной работы, составления отчетности. Студенты во время учебной геоэкологической практики как выезжают по специально разработанным маршрутам, так и работают на территории геологического полигона.

Работа на станке с ЧПУ - Оператор ЧПУ - Супер CNC

Тем самым студентам предоставляется возможность, с одной стороны, ознакомиться с уникальными минералогическими, петрологическими, геологическими образованиями, ландшафтами и биоценозами. Изучение новых технологических средств в правовых информационных системах, применяемых в учреждении организации.

ЗНАКОМСТВО С РАБОЧИМ МЕСТОМ

Изучение технологии сбора, регистрации и обработки правовой информации в данной организации учреждении. Выявление недостатков в работе данного подразделения, их оценка. Разработка предложений по совершенствованию существующего порядка работы, а также по внедрению новых методов работы.

знакомство с предприятием и особенности его работы

Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах. Студенты проходят данную практику после окончания 4 курса, однако, по согласованию с заведующим кафедрой и заместителем декана факультета по учебной работе, студенты могут проходить данную практику после окончания 3 курса.

При распределении учитываются соответствие научной работы и склонности студентов характеру работы предприятия, а также персональные заявки от организаций учреждений предоставленные студентами в эти сроки на кафедру. Допускается прохождение студентами прохождение производственной практики по месту работы: Списки студентов для направления на прохождение производственной практики с рекомендациями о месте ее прохождения утверждаются на заседании кафедры и передаются в деканат, который организует направление.

Конкретный вид организации учреждения - базы практики утверждается персонально для каждого студента приказом или распоряжением по факультету. Студенты при прохождении практики обязаны: Отчетность по практике и защита За время прохождения производственной практики студентом готовятся следующие документы: В нем студент должен показать свои знания по дисциплинам специализации на данный момент уже изученным, а также их связь с другими дисциплинами, умение самостоятельно вести научные исследования, анализировать и обобщать полученные результаты.

Отчет должен содержать развернутые ответы на все вопросы, предусмотренные программой прохождения практики.

Ответы могут быть проиллюстрированы учетной и отчетной документацией, ксерокопиями документов и нормативных правовых актов и. В отчете необходимо описать, как изучался практикантом данный вопрос, какими документами, справочниками, нормами и нормативными актами он пользовался и из какой литературы или компьютерной базы данных их. Отчет набирается на компьютере на стандартных листах, он должен включать в себя титульный лист.

Таблицы, схемы, плановая, учетная, отчетная и другая документация могут быть представлены как по мере изложения вопроса, так и в конце отчета в виде приложений.

знакомство с предприятием и особенности его работы

Несоблюдение правил, перечисленных в Правилах техники безопасности предприятия, влечет за собой административное наказание в соответствии с тяжестью нарушений. Разработка и утверждение данного документа производится, в первую очередь, с целью сокращения несчастных случаев во время производственного процесса. Неукоснительное соблюдение правил техники безопасности рекомендуется не только с целью поддержания непрерывности производственного процесса, но и для того, чтобы обезопасить рабочих во время выполнения тех или иных работ.

Изучение функций управления — Ознакомление с маркетинговой стратегией и информационно—рекламной деятельностью гостиницы. Расстановка персонала по участкам службы. Составление анкет, тестов с целью выявления межличностных отношений.

Составление графиков работы персонала служб, табелей учета рабочего времени. Составление и оформление договоров. Ознакомление с распорядительной документацией предприятия. Проведение анкетирования, тестирования при приеме на работу. Составление программ профессиональной ориентации и адаптации.

Определение порядка проведения аттестации кадров.